Важные достижения пятого месяца:
- ребенок переворачивается со спины на животик, пробует перевернуться обратно;
- тянется рукой к предмету, целенаправленно глядя на него, захватывает предмет всей ладонью;
- лежа на животе, опирается на ладони выпрямленных рук и приподнимает туловище;
- стоит и переступает ногами при поддержке под мышками;
- берет предметы, чтобы рассмотреть их;
- осваивает новые действия с предметами: хватает, притягивает к себе, удерживает, толкает, вертит, опускает;
- удерживает внимание в течение 1–3 минут;
- овладевает способностью устанавливать причинно-следственные связи (например, разжимает кулачок, чтобы игрушка выпала);
- берет все предметы в рот, исследуя их с помощью губ и языка;
- осваивает большинство гласных звуков (а, о, у, ы) и некоторые согласные (б, д, л, м, к), произносит отдельные звуки или слоги (например, «га-га», «ба-ба-ба»);
- отличает знакомого человека от незнакомого;
- проявляет любопытство к незнакомым людям, находясь на руках матери ребенок переворачивается со спины на животик, пробует перевернуться обратно;
- тянется рукой к предмету, целенаправленно глядя на него, захватывает предмет всей ладонью;
- лежа на животе, опирается на ладони выпрямленных рук и приподнимает туловище;
- стоит и переступает ногами при поддержке под мышками;
- берет предметы, чтобы рассмотреть их;
- осваивает новые действия с предметами: хватает, притягивает к себе, удерживает, толкает, вертит, опускает;
- удерживает внимание в течение 1–3 минут;
- овладевает способностью устанавливать причинно-следственные связи (например, разжимает кулачок, чтобы игрушка выпала);
- берет все предметы в рот, исследуя их с помощью губ и языка;
- осваивает большинство гласных звуков (а, о, у, ы) и некоторые согласные (б, д, л, м, к), произносит отдельные звуки или слоги (например, «га-га», «ба-ба-ба»);
- отличает знакомого человека от незнакомого;
- проявляет любопытство к незнакомым людям, находясь на руках матери.